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为什么人家孩子6岁就能熟读英语—家长的引导是关键

对于学习一门语言来讲,最好在孩子青春期之前,这是最佳的年龄段,如果过了青春期再去学习语言,从某种程度来讲是比较吃力的。而对于学前幼儿来说,最好选择5岁左右学习英语比较科学。


有的家长可能会说孩子连母语都说不清楚怎么可能学好英语,其实这跟家长的引导有很大的关系。4岁左右是语言发展的关键时期,这时的孩子很容易接受听到的语音,模仿力很强,能够逼真地模仿出老师所发出的语音、语调,并不受母语语音和语法的干扰。而年龄越大,模仿能力就越差,容易产生语音错误。


美国一项最新研究显示,学习第二语言的黄金时期是从出生到7岁,大脑在这个阶段最易接收第二语言的声音和模式。

3-7岁左右的孩子机械记忆能力较强,而语言的学习正是需要机械记忆。所以,这时就开始学习外语的孩子,比年龄较大时才开始学习外语的人,能够比较快地掌握日常口语运用,当然,书写和阅读的学习要放在四岁以后才开始。因此,对这一时期的孩子进行双语教学是完全可行的

在双语环境中长大的孩子,与只学一门语言的孩子花同样时间便可以掌握两门语言。一般来说,“单语”和“双语”宝宝都是1岁左右开始说话,到1岁半时大约能够学会说50个单词。意大利的研究人员通过实验发现,“双语”宝宝不仅不比“单语”宝宝学习语言花费的时间多,而且双语教学还能使孩子的大脑变得更加灵活。

兴趣最为重要

当然,对于幼儿时期学习英语,家长不要有过高要求,对于学前幼儿来讲说,最重要是培养孩子学习英语的兴趣和感知英语,毕竟兴趣才是最好的老师。家长可以适当地选些英语故事或者歌曲给孩子听,因为有趣的故事书、朗朗上口的童谣会吸引孩子的注意力,在玩中互动英语。

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