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幼儿教育中的自律——你家孩子做到了吗?
适度、自律是一种美德
●孩子一次性喝完一整箱牛奶。
●有的孩子为什么没有自制力?
●如何管教孩子零食?
●当孩子无理取闹时。
最近在超市里无意中看到这样一个画面,一位妈妈带着自己的宝贝逛超市,孩子看起来差不多三四岁左右,在货架上看到一个玩具,非要妈妈给他买,妈妈说:”这种玩具你家里都很多了,不买了。孩子顿时哭的稀里哗啦,说不行非要买,哭的还越来越起劲,哭声太大自然成功的引起了众人的关注。最后妈妈被他搞得没辙,就给他买了。买完孩子立马不哭了,拿着玩具高兴地走了...

其实我们日常也许会有很多爸爸妈妈遭遇过这种问题,孩子要什么给什么,不给就哭,一哭就买,一直这样循环下去。这样的幼儿教育真的好吗?

做父母的我们要让自己的孩子懂得什么事情都要适可而止,要有个度。不能让孩子一味的放纵自己的欲望,如果每次都是要什么给什么,他们就觉得什么都来得很容易,慢慢的就会不懂的节制,更不懂得珍惜。

说到这里我身边有一位朋友的儿子,五岁了,叫优优,有一次陪她带优优去游乐场玩,出去之前她就和优优说:“今天我们所有的游乐设施都可以玩,但是都只能玩一遍。到了游乐场孩子一眼就看到了豪华旋转木马,玩了一次之后非常兴奋,满脸期待的看着他妈妈意思是还想再玩一次。可是我那位朋友就对孩子说:”我们说好了只玩一次的,优优要说话算数。”
可孩子想玩的心情太强烈了,哼哼唧唧的眼泪就下来了。看到他可怜的小模样,我就忍不住和她说孩子小让孩子就多玩一次吧。可她却说约定好了的要说到做到。要让他知道做事要有度。听到他这样说我也没再去劝说了。所以说从小我们就要教育自己的孩子做事要自律,要懂得克制自己。
“适度”是一种美德无论在哪个方面一定要让孩子要有个“度”的概念这样他就慢慢养成了自律能立。

要保持适度就必须要有较强的自律能力。自律即自我控制力,是自我意识的重要成分,是个体自觉的选择目标,在没有外界监督的情况下,适当的控制、调节自己的行为,抑制冲动,地址冲动,延迟满足,坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力。

每个孩子都有惊人的自制力,只要引导得当,他们完全可以做到适度和自律。

面对自己喜欢的事物,孩子不懂的节制,一味的放纵自己的欲望,这种现象跟家长的教育态度息息相关。家长有求必应的态度,会让孩子毫无节制,觉得任何事物唾手可得。事情来得太易,孩子就不会珍惜。
每个孩子都有惊人的自制力,只要引导得当,他们完全可以做到适度和自律!


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